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十一月，已入深秋。
天气逐渐转凉，忙碌十月过后，在一中的学习生活便趋于稳定。
宋亦霖三点一线，学校，家，专业课，虽然有些累，但也还算充实。期间跟迟敏偶尔联系，高三部那边也短暂消停，她难得度过一段平静的校园生活。
这天上午数学课，年级部临时召开教研组会议，唐筱只得给他们发了套卷子，说晚些回来收。
正课变成自习，班里的气氛就没那么严肃正经，除去做题翻卷子的声响，也掺杂了不少低声讨论。
卷子是常规卷，算不上很难，宋亦霖现在有一定基础，写起来没有最开始那样困难，但偶尔还是有种半会不会的感觉。
遇题不决问同桌，她已经养成习惯，下意识就指尖略擡，拿笔在桌面轻敲了敲。
成功换来对方简短四个字：“有事说事。”
……臭脾气。
宋亦霖看了眼谢逐的卷面，见都快比她领先半页，不由得顿了顿，收回笔杆，“算了，要不你先——”
话还没说完，手中那支笔就被按住，谢逐没看她，目光扫过卷子，自然也看清那些纠结的圈圈画画。
“哪题又不会。”他语气很淡。
宋亦霖：“……”怎么还用个“又”。
但讲题的就得供着，她将那道困扰自己已久的填空示意给他，“这个，我算一半算不动了。”
又是函数。谢逐眉梢轻擡，没说什么，只将笔拿起，从验算纸上细写这道题分析过程。
教室内人声不大，他嗓音也压得低，落在耳畔格外近，宋亦霖不免几分出神，下一瞬，笔尖叩在桌面，略显清脆的响。
“宋亦霖。”谢逐敛目，嗓音低沉，“别只听不看。”
倏然回过神，她轻咳一声，迅速正色道：“没，我在想这道题过程挺熟悉的，好像能做出来。”
“因为同样的题型我讲过三遍。”他淡声。
“……”宋亦霖负隅顽抗，擡起脸认真嘴硬，“我不知道它还能这么出题。”
“我也不知道你不会举一反三。”
说完，谢逐将她脑袋摁回，言简意赅：“看题。”
最终这道题还是被完整详细地解答完，宋亦霖研究过演算过程，又自食其力将题重做一遍，得出答案跟谢逐的相同。
这才松了口气。写数学写得头昏脑胀，她短暂偷懒休息，拿笔在验算纸角落随手画了画。
原本毫无想法，纯属随手一画，结果等回过神来，宋亦霖才发现自己画的居然是个小人，只有基础轮廓。
想了想，反正无聊也无聊，索性又加了几笔，添了点儿人物细节，画完后就没再管，继续往下做题。
不多久，宋亦霖正写到数列，就见前排梁泽川略微往后靠了靠，压低声音问：“宋亦霖，你填空第三道做出来没？”
她看了眼，正是自己刚才求助谢逐的那道题，“做出来了。”
“怎么算的？有过程没？”
“你旁边就是数学课代表。”她温馨提醒。
梁泽川委屈巴巴：“我问路予淇了，她让我少烦她。”
宋亦霖：“……”
这么比较，谢逐态度的确算不错了。
没再多话，她干脆将演算本递给他，道：“都在上面，你翻翻能找到。”
梁泽川如同接圣旨，感恩戴德地双手接过本子，转过身去跟题目死磕。
不过一段小插曲，宋亦霖没放心上，低头继续做题，哪知梁泽川突然“咦”了声：“怎么有个小人儿。”
她指尖倏地顿住。
这才想起自己刚才画的是什么，宋亦霖心道不好，还没来得及让人把演算本还回来，就听梁泽川没憋住笑。
“臭脾气？”他瞧得乐不可支，“你说逐哥啊？”
旁边奋笔疾书的路予淇闻言，也来了劲儿：“什么什么？”
宋亦霖鲜少有这么尴尬的时刻，“不是，我随手画的——”
说着就探身要去销毁证据，谢逐却比她更快地踩住座椅下方横栏，在她停顿间隙，伸手从梁泽川那将演算本拿了过来。
纸张右下角，一个简笔画小人栩栩如生，寸头扑克脸，旁边还用箭头示意三字：【臭脾气】。
他不辨情绪地擡眉。
这人面无表情，宋亦霖更觉得跟纸上小人相似，正想把本子给抢过来，谢逐便顺势将手擡高，让她扑个空。
正赶上这时候，唐筱开完会姗姗来迟，刚走进班里，就目睹后排两人的互动。
她着实愣了下：“你俩干嘛呢？”
全班瞬时八卦地回过头，谢逐仍是副漫不经意的模样，只将宋亦霖按回位置，懒声答：“交流学习。”
宋亦霖：“……”服了！
勉强维持从容神色，她若无其事地对唐筱笑了笑：“嗯，交流学习。”
于是演算本就这么给谢逐拿走。
直到这堂课结束，梁泽川喊谢逐去打球，宋亦霖才捉住机会，将自己的本子拿了回来。
为副画折腾成这样，宋亦霖暗骂自己不清醒，正准备将演算本收起，余光不经意瞥过纸张角落，却顿住。
只见【臭脾气】小人旁，不知何时多了个小女孩，表情很凶，却类似虚张声势。
旁边扯着道箭头，字迹苍劲有力，内容却跟书写风格不太搭。
——【幼稚鬼】。
宋亦霖眼帘压低，敛目看了许久，才将本子合起。
……说谁呢。
课后正是大课间，路予淇闲来无事，想去小卖铺买点儿零食，于是喊宋亦霖一起下楼。
“怎么没喊薄酩？”宋亦霖边扯外套拉链，边随口问。
“啊，刚想告诉你来着。”路予淇解释，“她请了长假，还不知道多久能回来。”
动作一顿，宋亦霖轻蹙起眉，“长假？”
“说是家里有事。”提起这茬，路予淇也有些无奈，“我直觉挺严重的，不然怎么可能请长假，但她总打马虎眼，也不跟我说实情。”
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