第117章 历史（二更）
◎姐姐攻略战友副本结束◎
次日一早, 裴萱卓坐上了马车前往学堂。
到了庄子外头，管事崔六娘领着她进去，一路上, 有不少做工的妇人好奇地打量她，不时投来友善的目光。
裴萱卓同样也在观察她们。
她注意到, 这里的妇人精气神都很足, 说说笑笑十分爽朗。沿途的屋舍严整干净, 一看就是有人用心打理过的, 可见这里的人都很爱护庄子。
除此之外，还有一个细节叫她有些惊讶。
领头的崔六娘是个管事, 路上遇着普通工人却并没有派头，工人们也自自然然地打招呼, 好像并没有上下之分。但真正做活计时, 她们都很听头儿的话，真正做到了齐心协力。
来到学堂, 裴萱卓才发觉清懿说得太夸张了，这里虽不如公府女学富丽堂皇，却也算宽敞明亮, 并不真是几个草棚茅屋。
清兰先头就接到信儿, 说是今日有新老师要来，于是一大早就等在学堂门外，甫一瞧见裴萱卓的身影, 她便笑着迎上前道：“裴姑娘好，打今儿起就是同僚了，我先带你认认地方还有学生们。”
“有劳了。”裴萱卓颔首。
随后, 清兰领着裴萱卓进了学屋。
一双双充满着懵懂好奇的眼睛望向裴萱卓, 孩子们中最大的十四岁, 最小的七八岁。她们穿着学堂统一做的衣裳，书本也是由书坊印刷而成的。
裴萱卓眸光微动，视线凝在课本上，难言内心的震撼。
也许她们的吃穿比不上高门贵女，但是，单论那薄薄的课本，价值就远胜过黄金万两。
“这是……有句读的书？”裴萱卓翻开书页，诧异地问道。
清兰点头笑道：“是的，孩子们太小，我这个做老师的也没有多么渊博，咱们小地方也请不来大儒，不分好句读，哪里能教得了她们？”
“谁编纂的书？”裴萱卓又问。
草草翻开几页，她便发觉著书人的高明。
作者并非一味照搬四书五经，而是整合了前人大儒的解析，从易到难，划分了等级供不同层次的孩子学习。
除此之外，九章算术、农耕四时经、天文地理等科目又分门别类整理成书，学生可以根据兴趣与特长选择课本。而这些科目的老师，有的是庄子里经年的老农，有的是司蚕桑的妇人，他们不识字，就由清兰将书中的知识与实践结合，再传授给孩子们。
清兰似乎没料到她会问这个，愣了一会儿，才反应过来，笑道：“啊，编纂人是我大姐姐和四妹妹。起初我拿到课本，自个儿都学了好一会儿才敢教孩子们呢。”
“裴姑娘，这么多书初看是觉得难，可若要真照着学了，才会发觉此法的妙处。”清兰见她不语，解释道，“我原是一点儿不通农桑，可我照着书学，又亲去地里瞧，先头似懂非懂的地方，立时就通了，用我四妹妹的话说，就是学以致用。”
“好一个学以致用。”裴萱卓唇角微勾，浅笑道：“曲家姑娘果然都是妙人，受教了。”
“不敢不敢，早闻裴姑娘才识过人，今后我还要向你多多请教。”清兰笑道：“从今儿起，我只管听你的，你瞧着现在的学堂可有要改的地方？”
裴萱卓环视一周，沉吟片刻才道：“兰姑娘是爽快人，那我也不扭捏。旁的不打紧，只一桩，孩子们年纪差得太大，日后可分做两个学屋，以十岁为界，十岁以下为一屋，十岁以上为一屋，如今方可因材施教。”
清兰想了一会儿，眼睛亮了，“正是呢，前儿我们已经把七岁以下的分了出来，只是教了几天还是觉着不对，就按你说的，以十岁为界罢。”
“不仅如此，我会细化课本的内容，年纪小的不能学得太高深，要循序渐进。曲姑娘虽未雨绸缪，只是她到底没有亲自教课，还需我们查漏补缺，不必一昧照搬。”
裴萱卓一来就雷厉风行地革新了许多地方，清兰一样一样照着做，发觉她提的都是有理的，于是再不疑心，只管去办。
很快，不出半个月，学生们对这位陌生的老师的感情从好奇到惊讶，再到如今的敬畏，裴萱卓与清兰轮着上两个学屋的课。只要是裴萱卓来，她们就像耗子见了猫，说话声音大点都不敢。
其中，只有一位特别的学生并不怕她，那就是成瑛。
她不仅不怕，甚至还敢挑衅师长的权威。
课上，裴萱卓为学生解析《左传》名句，正说道：“国之兴也，视民如伤，是其福也……”
她由得孩子们争相举手，表达自己理解的意思，哪怕错漏百出也无妨。
正热闹时，却有人冷声道：“国并未视我为如子民，它的兴亡与我无关。”
前排有人不熟练地反驳：“国之兴亡，匹夫有责，怎会没干系？”
“是啊是啊，阿英，你连前儿学的仁义礼智信都忘了吗？”
学生们群情激愤，成瑛却闭口不再言语。
“肃静。”裴萱卓淡声道，“成瑛，说说你的看法。”
成瑛冷哼一声，挑眉道：“裴老师传授高尚的学问，可惜我是不受教的。您说道德经有云，治大国如烹小鲜，可我一介女子，谈何治国，谈何仁义之道？男子满腹经纶，学成自可投身帝王家。我们学了这些，却只能读给灶台听！您不妨说说看，我们投错胎的人，怎么心平气和地读四书五经？”
她这话太尖锐，像一只困在笼中的幼虎，借着机会狠狠撕咬。
裴萱卓静静看着她，看着她眼底故作顽劣，实则躁郁到了极致的挣扎。
这个孩子像极了曾经的她。
“成瑛。”裴萱卓缓缓道，“老师没有办法解答你的问题。”
学生们都愣住了，包括成瑛，她眼底闪过一丝错愕，像是没有料到裴萱卓这么坦然。
“您不是满口仁义道德的师长吗？您的职责就是传道授业解惑，为何无法解答？”成瑛语气控制不住的冲动。
裴萱卓垂眸，想了片刻，才擡头看着她，平静道：“无法解答，是因为困住你的问题，也曾困住我。”
“这个世道，没有女子的晋身之梯，即便有一肚子学问，也是纸上谈兵，无有作为。”她的目光扫过一张张渴望知识的脸，眼底却有几分寂寥，“过去，现在，这样的问题还会困扰更多的女学生。”
“所以，你来教书，就是为了让我们像你一样为此痛苦？”成瑛问得越发刺耳。
裴萱卓轻笑，“痛苦之余呢，成瑛，我问你，你痛过之后，还想回到蒙昧无知，连疼痛都不懂的时候吗？”
“不知者，自然不畏惧，不痛苦。随着你阅历增长，你视野越广阔，就越会发觉自己的不足和与旁人的差距，这种差距叫人痛苦不已。犹如天堑的阶层即便插翅也难飞跃。可即便如此，你也不会想回到最初愚昧的时候。”她犹如长者说故事，娓娓道来，“孩子们，成长是不可逆转的过程，谁都要经历阵痛。”
有个叫巧凤的孩子怯怯问：“老师，那俺们学的一切都没有意义吗？”
裴萱卓目光难得柔和，她莞尔一笑：“嗯，让老师想想要怎么同你们解释这个问题。”
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